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Pohl, Axel/Stauber, Barbara/Walther, Andreas (Hrsg.) |
Jugend als Akteurin sozialen Wandels. Veränderte Übergangsverläufe, strukturelle Barrieren und Bewältigungsstrategien. München; Weinheim 2011. |
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Stauber, Barbara/Walther, Andreas/Pohl, Axel |
Jugendliche AkteurInnen. Handlungstheoretische Vergewisserungen. In: Pohl, Axel/Stauber, Barbara/Walther, Andreas (Hrsg.): Jugend als Akteurin sozialen Wandels. München/Weinheim 2011, S. 21–48. |
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Walther, Andreas |
Handeln junger Frauen und Männer in der Öffentlichkeit – Partizipation oder Nicht-Partizipation Internationaler Forschungsstand und theoretische Überlegungen. In: Pohl, Axel/Stauber, Barbara/Walther, Andreas (Hrsg.): Jugend als Akteurin sozialen Wandels. München/Weinheim 2011, S. 207–240. |
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Walther, Andreas |
Konstruktionen von Hilfebedarf im internationalen Vergleich. In: Oelerich, Gertrud/Otto, Hans-Uwe (Hrsg.): Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch. Wiesbaden, S. 253–270. |
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Walther, Andreas |
Regimes der Unterstützung im Lebenslauf. Ein Beitrag zum internationalen Vergleich in der Sozialpädagogik. Leverkusen 2011. Info |
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Walther, Andreas |
"Übergangsregimes" als transdisziplinäres Modell international vergleichender Jugendforschung, in: Riegel, Christine/Scherr, Albert/Stauber, Barbara (Hrsg.): Transdisziplinäre Jugendforschung. Wiesbaden 2010, S. 305-326. |
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Walther, Andreas |
Partizipation oder Nicht-Partizipation? Sozialpädagogische Vergewisserung eines scheinbar eindeutigen Konzepts zwischen Demokratie, sozialer Integration und Bildung. In: Neue Praxis, 40. Jg., H. 2, 2010, S. 115-137. |
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Walther, Andreas |
Jugend in Europa: Lebenslagen und Institutionalisierungsweisen im Vergleich. In: Schulze-Krödener, Jörgen (Hg.): Lebensalter und Soziale Arbeit: Jugend. Baltmannsweiler 2009, S. 75-98. |
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Walther, Andreas |
‘It Was Not My Choice, You Know?’: Young People's Subjective Views and Decision-Making Processes in Biographical Transitions. In: Schoon, Ingrid/Silbereisen, Rainer (Hg.): Transitions from School to Work. Globalization, Individualization, and Patterns of Diversity. Cambridge 2009, S. 121–144. |
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Walther, Andreas / Stauber, Barbara / Pohl, Axel |
UP2YOUTH. Youth - Actor of Social Change. Final report. Tübingen 2009. Download |
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Walther, Andreas |
Die Entdeckung der jungen Erwachsenen: Eine neue Lebensphase oder die Entstandardisierung des Lebenslaufs? In: Rietzke, T./Galuske, M. (Hrsg.): Lebensalter und Soziale Arbeit - Junges Erwachsenenalter. Baltmannsweiler 2008, S. 10-33. |
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Heiner, Maja / Bolay, Eberhard / Walther, Andreas |
Zur Forschungsbasierung (fach-)politischer Entscheidungen. In: Sommerfeld, Peter; Hüttemann, Matthias (Hrsg.): Evidenzbasierte soziale Arbeit. Nutzung von Forschung in der Praxis. Baltmannsweiler 2007, S. 172–187. |
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Pohl, Axel / Stauber, Barbara / Walther, Andreas |
Youth - Actor of Social Change. Theoretical reflections on young people's agency in comparative perspective: Interim discussion paper for the UP2YOUTH project. Tübingen: IRIS 2007. Download |
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Pohl, Axel / Walther, Andreas |
Activating the disadvantaged. Variations in addressing youth transitions across Europe. In: International Journal of Lifelong Education, Vol. 26, Issue 5, 2007, S. 533-553 |
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Stauber, Barbara / Walther, Andreas / Pohl, Axel |
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Walter, Sibylle / Walther, Andreas |
"Context matters": Anforderungen, Risiken und Spielräume im deutschen Übergangssystem. In: Stauber, Barbara/Pohl, Axel/Walther, Andreas (Hrsg.): Subjektorientierte Übergangsforschung. Rekonstruktion und Unterstützung biografischer Übergänge junger Erwachsener. Weinheim/München 2007, S. 65-96. |
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Walther, Andreas |
Educated, (un)employed, activated, included – “participated”? Contradictions in supporting young people in their transitions to work, in: Colley, H./Boetzelen, P./Hoskins, B./Parveva, T. (Hrsg.): Social inclusion and young people: breaking down the barriers. Strasbourg: Council of Europe Publishing 2007, S. 101-115. |
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Jóvenes desfavorecidos en Europa: Constelaciones y respuestas políticas. A modo de conclusiones. In: Revista de estudios de juventud, Nr. 77, 2007, S. 155-171. Online |
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Walther, Andreas / Walter, Sibylle / Pohl, Axel |
"Du wirst echt in eine Schublade gesteckt ..."Junge Frauen und Männer im Übergangssystem zwischen Wahlbiografie und Cooling-Out. In: Stauber, Barbara/Pohl, Axel/Walther, Andreas (Hrsg.): Subjektorientierte Übergangsforschung. Rekonstruktion und Unterstützung biografischer Übergänge junger Erwachsener. Weinheim/München 2007, S. 97-127. |
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Zur Bedeutung informeller und partizipativer Lernprozesse für die Übergänge junger Erwachsener in die Arbeit. In: Tully, C. (Hrsg.): Lernen in flexibilisierten Welten. Wie sich das Lernen der Jugend verändert. Weinheim/München 2006, S. 183-199. |
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Walther, Andreas |
Schwierige Übergänge: die biographische Perspektive junger Frauen und Männer, in: Friedrich-Ebert-Stiftung (Hrsg.): Übergänge zwischen Schule und Beruf und darauf bezogene Hilfesysteme in Deutschland, Bonn: Friedrich-Ebert-Stiftung, 2006, S. 37-48. |
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Walther, Andreas |
Von der Jugendberufshilfe zu einer ‚Sozialpädagogik des Übergangs’? International vergleichende Perspektiven einer Integrierten Übergangspolitik jenseits des deutschen Entwicklungspfads von Bismarck bis Hartz, in: Schweppe, C./Sting, S. (Hrsg.): Sozialpädagogik im Übergang. Neue Herausforderungen für Disziplin, Profession und Ausbildung. Weinheim/München: Juventa, 2006, S. 205-221. |
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Walther, Andreas |
Partizipation als Weg aus dem Aktivierungsdilemma? Perspektiven subjekt-orientierter Unterstützung junger Frauen und Männer im Übergang in die Arbeit im internationalen Vergleich. In: Dahme, H.J./Wohlfahrt, N. (Hrsg.): Aktivierende Soziale Arbeit. Konzepte - Handlungsfelder - Fallbeispiele, Hohengehren, 2005, S. 44-58. |
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Stauber, Barbara / Walther, Andreas |
All different, all equal? - Erkundung eines Geländes eines europäischen Diskurses 'Junge Erwachsene', in: Walther 1996. |
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Junge Erwachsene in Europa - jenseits der Normalbiographie. Leske+Budrich: Opladen 1996. |
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Nur Flausen im Kopf? - Berufs- und Lebensentscheidungen von Mädchen und Jungen als Frage regionaler Optionen, Bielefeld 1995. |
