|
Pohl, Axel |
Übergänge in die Arbeit in der Migrationsgesellschaft. Von Dritten Stühlen auf schiefem Grund. In: Pohl, Axel/Stauber, Barbara/Walther, Andreas (Hrsg.): Jugend als Akteurin sozialen Wandels. München/Weinheim 2011, S. 135–163. |
|
Pohl, Axel/Stauber, Barbara/Walther, Andreas (Hrsg.) |
Jugend als Akteurin sozialen Wandels. Veränderte Übergangsverläufe, strukturelle Barrieren und Bewältigungsstrategien. München; Weinheim 2011. |
|
Stauber, Barbara/Walther, Andreas/Pohl, Axel |
Jugendliche AkteurInnen. Handlungstheoretische Vergewisserungen. In: Pohl, Axel/Stauber, Barbara/Walther, Andreas (Hrsg.): Jugend als Akteurin sozialen Wandels. München/Weinheim 2011, S. 21–48. |
|
Pohl, Axel |
Agency in transitions from school to work: Young people from migration or ethnic minority backgrounds. In: Burgess, Paul/Herrmann, Peter (Hrsg.): Highways, Crossroads and Cul de sacs. Bremen 2010, S. 202–234. |
|
Foitzik, Andreas / Pohl, Axel |
Das Lob der Haare in der Suppe. Selbstreflexivität interkultureller Öffnung. In: Scharathow, W. / Leiprecht, R. (Hrsg.): Rassismuskritik. Band 2: Rassismuskritische
Bildungsarbeit. Schwalbach/Ts. 2009, S. 61-76. |
|
Pohl, Axel |
Make it real. Partizipationsansätze zwischen tatsächlicher Beteiligung und bürgerschaftlicher Kosmetik. In: punktum 4/09, Zeitschrift für verbandliche Jugendarbeit in Hamburg, S. 5-8. Download |
|
Pohl, Axel |
Warum fragen Sie nicht jemanden, der etwas davon
versteht? Kommunale Partizipationsansätze zwischen tatsächlicher
Beteiligung und bürgerschaftlicher Kosmetik. In: ajs-info II/2009 der
Aktion Jugendschutz Baden-Württemberg, S. 4-10. Download |
|
Walther, Andreas / Stauber, Barbara / Pohl, Axel |
UP2YOUTH. Youth - Actor of Social Change. Final report. Tübingen 2009. Download |
|
Mørch, Sven / Bechmann Jensen, Torben / Stokholm, Marlene / Hansen, Brian / Pohl, Axel |
Transitions to work of young people with an ethnic minority or migrant background: Thematic report of the UP2YOUTH project. Tübingen: IRIS 2008. Download |
|
Pohl, Axel |
Junge Erwachsene und Migration. In: Rietzke, T./Galuske, M. (Hrsg.): Lebensalter und Soziale Arbeit - Junges Erwachsenenalter. Baltmannsweiler 2008, S. 82-103. |
|
Kovacheva, Siyka / Pohl, Axel |
Disadvantage in youth transitions: constellations and policy dilemmas. In: Colley, Helen/Boetzelen, Philipp/Hoskins, Bryony/Parveva, Teodora (eds.) Social inclusion for young people: breaking down the barriers. Council of Europe: Strasbourg 2007, pp. 31-42. |
|
Pohl, Axel / Stauber, Barbara / Walther, Andreas |
Youth - Actor of Social Change. Theoretical reflections on young people's agency in comparative perspective: Interim discussion paper for the UP2YOUTH project. Tübingen: IRIS 2007. Download |
|
Pohl, Axel / Walther, Andreas |
Activating the disadvantaged. Variations in addressing youth transitions across Europe. In: International Journal of Lifelong Education, Vol. 26, Issue 5, 2007, S. 533-553 |
|
Stauber, Barbara / Walther, Andreas / Pohl, Axel |
Subjektorientierte Übergangsforschung. Rekonstruktion und Unterstützung biografischer Übergänge junger Erwachsener. Weinheim/München 2007. |
|
Walther, Andreas / Pohl, Axel |
Jóvenes desfavorecidos en Europa: Constelaciones y respuestas políticas. A modo de conclusiones. In: Revista de estudios de juventud, Nr. 77, 2007, S. 155-171. Online |
|
Walther, Andreas / Walter, Sibylle / Pohl, Axel |
"Du wirst echt in eine Schublade gesteckt ..."Junge Frauen und Männer im Übergangssystem zwischen Wahlbiografie und Cooling-Out. In: Stauber, Barbara/Pohl, Axel/Walther, Andreas (Hrsg.): Subjektorientierte Übergangsforschung. Rekonstruktion und Unterstützung biografischer Übergänge junger Erwachsener. Weinheim/München 2007, S. 97-127. |
|
Pohl, Axel |
Bildungsprozesse in der Jugendarbeit im europäischen Kontext.
In: Stiftung SPI, Regiestelle E&C (Hg.) Dokumentation des Fachforums: Orte
der Bildung im Stadtteil am 18./19.04.2005, Berlin: Stiftung SPI, S. 75–80. 2006. |
|
Pohl, Axel |
Lebenslanges Lernen – ein Konzept zum Abbau der Benachteiligung von Jugendlichen? IRIS Arbeitspapier 1-2006. Tübingen 2006. Download |
|
Pohl, Axel / du Bois-Reymond, Manuela / Burgess, Paul et al. |
Learning Biographies. Case studies into dimensions and prerequisites of competence development. In: Walther, A./du Bois-Reymond, M./Biggart, A. (Hrsg.): Participation in
Transition. Frankfurt/New York: Peter Lang 2006, S. 177–203. |
|
Pohl, Axel / Stauber, Barbara / Walther, Andreas |
Zur Bedeutung informeller und partizipativer Lernprozesse für die Übergänge junger Erwachsener in die Arbeit. In: Tully, C. (Hrsg.): Lernen in flexibilisierten Welten. Wie sich das Lernen der Jugend verändert. Weinheim/München 2006, S. 183-199. |
|
Pohl, Axel / Walther, Andreas |
Benachteiligte Jugendliche in Europa. In: Aus Politik und Zeitgeschichte, 47/2006, S. 26-36. |
|
Pohl, Axel / Walther, Andreas |
Lernen von Europa - Europäische Ansätze zur Benachteiligtenförderung. Eine Expertise für das Good Practice Center zur Förderung von Benachteiligten in der beruflichen Bildung (GPC). Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung 2006. |
|
Ray, Laurie / Pohl, Axel (eds) |
Toolkit for Youth Participation in Urban Policies. Bristol: Bristol City Council 2006 (Online) |
|
Walther, Andreas / Pohl, Axel / Burgess, Paul |
Potentials of Participation for Citizenship and Social Inclusion. In: Walther, A./du Bois-Reymond, M./Biggart, A. (Hrsg.): Participation in
Transition. Frankfurt/New York: Peter Lang 2006, S. 205-224. |
|
Pohl, Axel / Stauber, Barbara / Walther, Andreas |
Ohne doppelten Boden, aber mit Netz? Informelle Netzwerke junger Frauen und Männer beim Übergang in die Arbeit, ihre Voraussetzungen und sozialpädagogische Möglichkeiten, sie zu stärken. In: Otto, U. & Bauer, P. (Hrsg.): Mit Netzwerken professionell zusammenarbeiten. Tübingen 2005, S. 299-331. |
|
Walther, Andreas / Pohl, Axel |
Thematic Study on Policy Measures concerning Disadvantaged Youth. Final Report for the European Commission. Tübingen 2005. |
|
Walther, Andreas / Stauber, Barbara / Pohl, Axel |
Informal networks in youth transitions in West Germany: biographical resource or reproduction of social inequality? In: Journal of Youth Studies, Vol. 8, No. 2, 2005, S. 221-240. |
|
Pais, José Machado / Pohl, Axel |
Los dilemas del reconocimiento del aprendizaje informal. In: Revista de estudios de juventud, 65, 2004, 83-98. |
|
Pohl, Axel / Stauber, Barbara |
Trust, space, time and opportunities. Case study report on participation and non-formal education in the support for young people in transitions to work in West Germany. Research project YOYO, 2004. |
|
Walther, Andreas / Stauber, Barbara / Pohl, Axel / Seifert, Holger |
Transitions to Work, Youth Policies and 'Participation' in West Germany. National report. Research project YOYO, 2004. |
|
Pais, José Machado / Pohl, Axel |
Of roofs and knives: the dilemmas of recognising informal learning. In: López Blasco, A. / McNeish, W. / Walther, A. (eds.): Young people and contradictions of inclusion. Bristol: Policy Press 2003, pp. 223-241. |
|
Pohl, Axel / Walther, Andreas |
Bildungsprozesse in der Jugendarbeit im europäischen Kontext, in: DJI (Hrsg.) Formale und non-formale Bildung im Kindes- und Jugendalter. Band 2: Expertisen, München: DJI Materialien 2003, S. S. 230-261. |
|
du Bois-Reymond, Manuela / Plug, Wim / Stauber, Barbara / Pohl, Axel / Walther, Andreas |
How to Avoid Cooling Out? Experiences of young people in their transitions to work across Europe. Research Project YOYO Working Paper 2, 2002. |
|
Miles, Steven / Pohl, Axel / Stauber, Barbara / Walther, Andreas / Banha, Rui / Gomes, Maria do Carmo |
Communities of Youth. Cultural practice and informal learning. Aldershot: Ashgate 2002. |
|
Pohl, Axel |
Jungenspezifische Suchtprävention. In: Deutsche Hauptstelle gegen die Suchtgefahren (Hrsg.): Suchtmittelkonsumierende Jugendliche in Einrichtungen der stationären Jugendhilfe. Manual für die Jugendhilfe. Hamm: DHS, 2002, S. 99-112. |
|
COPSA (ed) |
PROHISTORY: Final Report to the European Commission. Barcelona 2001. |
|
Banha, Rui B. / Gomes, Maria do Carmo / Miles, Steven / Pohl, Axel / Stauber, Barbara and Walther, Andreas |
"Coming out of the shell..." - Advantages of performing arts in the context of riskful youth transitions. Report on the research project "Secondary learning effects in community arts". Tübingen 2000. |
|
Pohl, Axel |
Sackgassen-Umleitungen-Überholspuren? Ausgrenzungsrisiken und neue Perspektiven im Übergang in die Arbeit. In: Ders./Schneider, S. (Hrsg.) 2000, S. 7-13. |
|
Pohl, Axel / Schneider, Sabine |
Was britische "fast lanes" mit deutschen "Überholspuren" zu tun haben: Überlegungen zum Dialog zwischen Forschung und Praxis auf regionaler und internationaler Ebene. In: Dies. (Hrsg.) 2000, S. 191-205. |
|
Pohl, Axel / Schneider, Sabine (Hrsg.) |
Sackgassen - Umleitungen - Überholspuren? Ausgrenzungsrisiken und neue Perspektiven im Übergang in die Arbeit. Tübingen: Neuling 2000. |
|
Pohl, Axel et. al. |
'Catching the Trapeze in a Life-long Learning Society': A Comparative Discussion of Unconventional Educational Strategies for 'Disadvantaged' Young People, in: Stauber/Walther (eds.): Lifelong Learning in Europe. Volume 2. Neuling: Tübingen 1999. |
|
Pohl, Axel |
The Housing Situation of Immigrants in Germany - Current Issues, Perceptions and Interventions, in: LIBRA (ed.): Houses&Colours. Housing Policies for Immigrants - Confronting Models in Europe. Ravenna 1998. |
|
Pohl, Axel / Walther, Andreas |
Dropping Out in Secondary Education in Germany, in: IARD (ed.): Dropping Out in Secondary Education, Milano 1998. |
