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2003
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López Blasco, Andreu / McNeish, Wallace / Walther, Andreas (eds.) |
Young people and contradictions of inclusion. Towards Integrated Transition Policies in Europe. Bristol: Policy Press 2003. |
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Pais, José Machado / Pohl, Axel |
Of roofs and knives: the dilemmas of recognising informal learning. In: López Blasco, A. / McNeish, W. / Walther, A. (eds.): Young people and contradictions of inclusion. Bristol: Policy Press 2003, pp. 223-241. |
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Pohl, Axel / Walther, Andreas |
Bildungsprozesse in der Jugendarbeit im europäischen Kontext, in: DJI (Hrsg.) Formale und non-formale Bildung im Kindes- und Jugendalter. Band 2: Expertisen, München: DJI Materialien 2003, S. S. 230-261. |
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Stauber, Barbara |
Mädchen und Pädagoginnen - (un)produktive Verbindungen? In: Deutsche Jugend, H. 11, 2003, S. 483-490. |
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Stauber, Barbara / Kovacheva, Siyka / van Lieshout, Harm |
Flexibility and security: the supposed dilemma of transition policies. In: López Blasco, A. / McNeish, W. / Walther, A. (eds.): Young people and contradictions of inclusion. Bristol: Policy Press 2003, pp. 243-260. |
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Walther, Andreas |
Aktivierung: Varianten zwischen Erpressung und Empowerment. Für eine Erweiterung des Diskurses zum aktivierenden Staat im internationalen Vergleich, in: neue praxis, Heft 3-4/2003, S. 288-306. |
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Walther, Andreas |
Junge Erwachsene und die Bedeutung von Spielräumen beim Übergang in die Arbeit, in: Arbeitsgemeinschaft Betriebliche Weiterbildungsforschung (Hg.): Regionale Ermöglichungsstrukturen in Europa. Netzwerke und Kompetenzentwicklung junger Erwachsener, Dresden 2003, S. 31-53. |
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