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2006
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Biggart, Andy / Walther, Andreas |
Young Adults' Yo-yo Transitions: Struggling for Support between Family and State in Comparative Perspective. In: Leccardi, C./Ruspini, E. (Hrsg.) A New Youth? Young People, Generations and Family Life. Aldershot: Ashgate 2006, S. 41-62. |
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du Bois-Reymond, Manuela / Stauber, Barbara |
Biographical Turning Points in Young People's Transitions to Work across Europe. In: Helve, Helena/Holm, Gunilla (Hrsg.): Contemporary Youth Research: Local Expressions and Global Connections, Aldershot: Ashgate 2006, S. 63-75. |
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Pohl, Axel |
Bildungsprozesse in der Jugendarbeit im europäischen Kontext.
In: Stiftung SPI, Regiestelle E&C (Hg.) Dokumentation des Fachforums: Orte
der Bildung im Stadtteil am 18./19.04.2005, Berlin: Stiftung SPI, S. 75–80. 2006. |
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Pohl, Axel |
Lebenslanges Lernen – ein Konzept zum Abbau der Benachteiligung von Jugendlichen? IRIS Arbeitspapier 1-2006. Tübingen 2006. Download |
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Pohl, Axel / du Bois-Reymond, Manuela / Burgess, Paul et al. |
Learning Biographies. Case studies into dimensions and prerequisites of competence development. In: Walther, A./du Bois-Reymond, M./Biggart, A. (Hrsg.): Participation in
Transition. Frankfurt/New York: Peter Lang 2006, S. 177–203. |
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Pohl, Axel / Stauber, Barbara / Walther, Andreas |
Zur Bedeutung informeller und partizipativer Lernprozesse für die Übergänge junger Erwachsener in die Arbeit. In: Tully, C. (Hrsg.): Lernen in flexibilisierten Welten. Wie sich das Lernen der Jugend verändert. Weinheim/München 2006, S. 183-199. |
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Pohl, Axel / Walther, Andreas |
Benachteiligte Jugendliche in Europa. In: Aus Politik und Zeitgeschichte, 47/2006, S. 26-36. |
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Pohl, Axel / Walther, Andreas |
Lernen von Europa - Europäische Ansätze zur Benachteiligtenförderung. Eine Expertise für das Good Practice Center zur Förderung von Benachteiligten in der beruflichen Bildung (GPC). Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung 2006. |
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Ray, Laurie / Pohl, Axel (eds) |
Toolkit for Youth Participation in Urban Policies. Bristol: Bristol City Council 2006 (Online) |
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Stauber, Barbara |
Biography and Gender in Youth Transitions, in: du Bois-Reymond, Manuela/Chisholm, Lynne (eds.) The Modernization of Youth Transitions in Europe, New Directions for Child and Adolescent Development, No 113, 2006, S. 63-75. |
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Stauber, Barbara |
Mediale Selbstinszenierungen von Mädchen und Jungen – geschlechterbezogene Identitätsarbeit im Kontext riskanter gewordener Übergänge, in: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 1, Heft 3, 2006, S. 417-432. |
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Stauber, Barbara / du Bois-Reymond, Manuela |
Familienbeziehungen im Kontext verlängerter Übergänge. Eine intergenerative Studie aus neun europäischen Ländern. In: ZSE -- Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, Jg. 26, 2006, H.2, S. 206-221. |
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Stauber, Barbara / Kaschuba, Gerrit |
Verständigungen über den Subjektbezug in der Jugendhilfeforschung, in: Bitzan, Maria, Bolay, Eberhard, Thiersch, Hans (Hg.): Die Stimme der Adressatinnen und Adressaten - Empirische Forschung in der Jugendhilfe, Weinheim: Juventa, 2006, S. 235-255. |
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Walther, Andreas |
Regimes of Youth Transitions. Choice, flexibility and security in young people’s experiences across different European contexts, in: YOUNG, Vol. 14, No. 2, 2006, pp. 119-141. |
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Walther, Andreas |
Schwierige Übergänge: die biographische Perspektive junger Frauen und Männer, in: Friedrich-Ebert-Stiftung (Hrsg.): Übergänge zwischen Schule und Beruf und darauf bezogene Hilfesysteme in Deutschland, Bonn: Friedrich-Ebert-Stiftung, 2006, S. 37-48. |
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Walther, Andreas |
Von der Jugendberufshilfe zu einer ‚Sozialpädagogik des Übergangs’? International vergleichende Perspektiven einer Integrierten Übergangspolitik jenseits des deutschen Entwicklungspfads von Bismarck bis Hartz, in: Schweppe, C./Sting, S. (Hrsg.): Sozialpädagogik im Übergang. Neue Herausforderungen für Disziplin, Profession und Ausbildung. Weinheim/München: Juventa, 2006, S. 205-221. |
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Walther, Andreas / du Bois-Reymond, Manuela / Biggart, Andy (Hrsg.) |
Participation in Transition. Motivation of Young Adults in Europe for Learning and Working. Frankfurt/New York: Peter Lang 2006. |
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Walther, Andreas / Plug, Wim |
Transitions from School to Work in Europe: Destandardization and Policy Trends, in: du Bois-Reymond, Manuela/Chisholm, Lynne (Hrsg.): The Modernization of Youth Transitions in Europe. New Directions for Child and Adolescent Development, No. 113, 2006, pp. 77-91. |
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Walther, Andreas / Pohl, Axel / Burgess, Paul |
Potentials of Participation for Citizenship and Social Inclusion. In: Walther, A./du Bois-Reymond, M./Biggart, A. (Hrsg.): Participation in
Transition. Frankfurt/New York: Peter Lang 2006, S. 205-224. |
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