Schlagwort: Gebhard Stein

Aktuell, Institutnews, News

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Inwiefern spielen Kenntnis und Nutzung von Spezifika ländlicher Regionen eine entscheidende Rolle dabei, dass die Praxis-Projekte bei der arbeitsmarkt-orientierten Beratung von Geflüchteten erfolgreich agieren? Die Ausgangshypothese ist, dass sich städtische und ländliche Strukturen in ihren Rahmenbedingungen unterscheiden und diese Unterschiede Einfluss auf die Beratungsprozesse von Geflüchteten sowie auf deren Integration in den Arbeitsmarkt haben. Daraus lässt sich umgekehrt ableiten, dass die Nichtberücksichtigung regionaler Besonderheiten im ländlichen Raum problematisch sein kann. Werden Projekte dort nach denselben Ansätzen und unter denselben Voraussetzungen …

Gebhard Stein: „Alles ist irgendwie mit Fahrerei verbunden“. Zum Verständnis von Integrationsprozessen Geflüchteter in ländlichen Räumen Weiterlesen »

Aktuell, Institutnews, Integrationsnetzwerk Hohenlohe - Main-Tauber (INW)

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Seit 2020 arbeitet IRIS e.V. im Rahmen des Netzwerk-Projektes NIFA und NIFAplus weiter an der Arbeitsmarktintegration von geflüchteten Menschen in der ländlichen Region Hohenlohekreis. Kurzbericht für 2022 Zum Download: Erfolgsgeschichten Beratung Nachhaltigkeit Der Link zu NIFA: https://www.werkstatt-paritaet-bw.de/projekt/nifa

Lernen vor Ort im Rems-Murr-Kreis

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Das Projekt Lernen vor Ort hat sich zum Ziel gesetzt, die Bildungslandschaft des Rems-Murr-Kreises transparent darzustellen, Verantwortungsbereiche zu klären, Angebote und Bildungseinrichtungen zu erfassen, aufeinander abzustimmen, zu vernetzen und leichter zugänglich zu machen. IRIS e.V. beschäftigte sich in diesem Zusammenhang mit zwei Teilbereichen der Bildungslandschaft im Rems-Murr-Kreis. Diese sind zum einen die non-formalen und informellen Bildungsangebote in der spezifischen Struktur der verbandlichen Jugendarbeit und zum anderen die Strukturen und Angebote der beruflichen Weiterbildung im Rems-Murr-Kreis. Die Ergebnisse der Untersuchungen zu …

Ergebnisse zu Lernen vor Ort Weiterlesen »

TTV – Handwerkszeug für das Lehren in der beruflichen Bildung

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Projekthintergrund Ein Leonardo-Innovations-Transfer-Projekt soll innovative Erkenntnisse aus einem Land in andere transferieren. Das Projekt TTV (Tools of the Trade for Teaching in VET) greift insbesondere Erfahrungen auf, die IRIS e.V. in den letzten Jahren in der Kooperation mit der Handwerkskammer Freiburg und mit einer Reihe von KMUs gemacht hat.

Aktuell

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In der überbetrieblichen Ausbildung werden Auszubildenden aus Klein- und Mittelbetrieben des Handwerkes fachliche und theoretische Ausbildungsinhalte vermittelt, die die Betriebe „vor Ort“ z.B. auf Grund ihrer Betriebsgröße nicht anbieten können. Die Auszubildenden aus diesen Betrieben werden in der Regel in Wochenkursen zusammengefasst und in Bildungseinrichtungen des Handwerks gezielt so ausgebildet, dass sie am Ende ihrer Ausbildungszeit den geforderten Stoff der Gesellenprüfung in ihrem Beruf beherrschen.